UNDUH MODUL GURU PEMBELAJAR KK E KELAS ATAS TERBARU

Assalamu 'alaikum wr. wb

Selamat datang pengunjung blog INFO SEKOLAH yang berbahagia pula, pada kesempatan kali ini, kami akan membagikan sedikit gambaran mengenai Modul Guru Pembelajar KK E Kelas Tinggi (Kelas 4, 5, dan 6). Pada Modul tersebut memuat dua kompetensi yaitu: Kompetensi Pedagogik dan Kompetensi Profesional. Rincinya perhatikan penjelasan di bawah ini:

Kompetensi    :           Profesional

Judul Modul   :           Materi dan Energi

Deskripsi Singkat        :          

Silabus ini  membahas  materi yang termasuk kedalam Kelompok Kompetensi E Materi dan Energi untuk SD kelas Tinggi. Materi dan Energi meliputi: 

1. Kegiatan Pembejaran 1 Sifat Benda dan Perubahannya yang meliputi  Benda, Wujud Benda, dan Sifatnya, Perubahan Sifat Benda, Faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan sifat benda.
2. Kegiatan Pembejaran 2 Campuran dan Teknik Pemisahan meliputi Campuran Homogen dan Campuran Heterogen, Kadar Zat Dalam Campuran dan Teknik Pemisahan Campuran.
3. Kegiatan Pembejaran 3. Energi dan Perubahannya, meliputi jenis-jenis energi, dan perubahan energi. Jenis-jenis energi diantaranya energi listrik, energi kimia, energi gerak, energi kalor, energi bunyi, energi potensial, energi kinetik dan energi mekanik. Pembahasan dilanjutkan tentang perubahan energi dan disertai dengan contohnya.
4. Kegiatan Pembelajaran 4 ini membahas tentang pesawat sederhana, yang meliputi tuas atau pengungkit, katrol dan bidang miring. Kegiatan percobaan dilakukan untuk memperjelas konsep pesawat sederhana.
5. Kegiatan Pembelajaran 5 ini membahas tentang Perubahan Waktu, yang meliputi pembahasan siang dan malam dan perubahan iklim.
6. Pembelajaran  Kompetensi Materi dan Energi  ini, dilaksanakan dengan   metode diskusi, brainstroming dan  percobaan/eksperimen

Kompetensi                

a. Kompetensi Inti       :          

Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu. IPA

b. Kompetensi Guru

Memahami struktur IPA termasuk hubungan fungsional antar konsep, yang berhubungan dengan mata pelajaran IPA.

INDIKATOR KEBERHASILAN	MATERI POKOK	SUBMATERI POKOK
1.  Membedakan benda padat, cair dan gas 2.  Mengidentifikasi sifat benda padat, cair dan gas 3.  Mengidentifikasi ciri-ciri benda yang mengalami perubahan tetap 4.  Mengidentifikasi ciri-ciri benda yang mengalami perubahan sementara 5.  Memberi contoh peristiwa perubahan tetap dan perubahan sementara	1.      Sifat Benda dan Perubahanny	1.Benda, Wujud Benda, dan Sifatnya 2.      Perubahan Sifat Benda 3.      Faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan sifat benda

1.    Membedakan campuran homogen dari campuran heterogen 2.    Mengidentifikasi  sifat campuran homogen dan campuran heterogen 3.    Menentukan kadar-  kadar zat dalam campuran 4.    Melaksanakan percobaan membedakan campuran dan larutan 5.    Menjelaskan teknik pemisahan campuran secara sederhana 6.    Melakukan pemisahan campuran yang ada dalam kehidupan sehari-harisecara sederhana	2.      Campuran dan Teknik Pemisahan	1.    Campuran Homogen dan Campuran Heterogen 2.    Kadar Zat Dalam Campuran 3.      Teknik Pemisahan Campuran
1.    Menyebutkan  jenis-jenis energi 2.    Menyebutkan berbagai perubahan energi 3.    Melakukan kegiatan eksperimen perubahan energi	3.Energi dan Perubahannya	·      Jenis-jenis energi: a.    Energi Kimia b.    Energi Listrik c.     Energi Bunyi d.    Energi Kalor e.    Energi Cahaya f.     Energi Nuklir g.    Energi Mekanik h.   Energi Potensial Gravitasi i.      Energi Kinetik j.      Energi Potensial Pegas ·         Perubahan energi

1.        Mendeskripsikan pengertian pesawat sederhana 2.        Menyebutkan jenis-jenis pesawat sederhana 3.        Melakukan eksperimen tentang pesawat sederhana 4.        Menuliskan eksperimen tentang katrol	4.      Pesawat Sederhana	•Pengertian pesawat sederhana •         Pemanfaatan pesawat sederhana
1.      Mendeskripsikan siang dan malam 2.      Mendeskripsikan  terjadinya perubahan iklim.	5.      Perubahan Wktu	•  Siang dan Malam •  Musim

Kompetensi    :           Pedagogik

Judul Modul   :           Penilaian Proses dan Hasil Belajar

Deskripsi Singkat        :           ……….

Kompetensi                

a. Kompetensi Inti       :          

    Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar

b. Kompetensi Guru    :          

1. Menentukan aspek-aspek proses dan  hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan  karakteristik lima mata pelajaran SD/MI.
2. Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi  proses dan hasil belajar.
3. Mengembangkan  instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.
4. Melakukan evaluasi proses dan hasil belajar
5. Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan

INDIKATOR	MATERI POKOK	SUBMATERI POKOK
Memahami konsep penilaian pembelajaran;	Konsep penilaian pembelajaran;	1.    Pengertian  pengukuran, penilaian, dan evaluasi. 2.    Lingkup  penilaian dalam pembelajaran. 3.    Prinsip-prinsip penilaian dalam pembelajaran. 4.    Karakteristik  dan teknik penilaian. 5.    Tes dan non tes.
Memahami prosedur penilaian proses dan hasil belajar;	Prosedur penilaian proses dan hasil belajar;	1.        Prosedur  penilaian sikap. 2.        prosedur penilaian pengetahuan. 3.        prosedur penilaian keterampilan
Menyusun dan mengembangkan instrumen penilaian pembelajaran	Penyusunan instrumen penilaian pembelajaran;	1.        pemetaan kompetensi dasar dan indikator penilaian; 2.        kisi-kisi penilaian pembelajaran; 3.        instrumen penilaian sikap; 4.        instrumen penilaian pengetahuan; 5.        instrumen penilaian keterampilan
Melakukan analisis instrumen penilaian pembelajaran.	Analisis instrumen penilaian pembelajaran	1.      menganalisis instrumen penilaian sikap; 2.      menganalisis instrumen penilaian pengetahuan; 3.      menganalisis instrumen penilaian keterampilan

Unduh Modul Guru Pembelajar KK E Kelas Tinggi 

Blog ini dalam masa pengerjaan, maka harap dimaklumi apabila di sana- sini masih banyak kekurangannya, Saran dan kritik selalu kami tunggu dan kami menanti. Terima kasih.

Wassalamu 'alaikum wr. wb

Tweet